【王学富】蓬 勃

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作者:王学富 发布时间:2018-01-10 16:20:37 字号:

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几天前,在直面心理研究所举办了一场“子女教育与孩子发展”的讲座,有一位讲员讲到一个词,叫“蓬勃”(thriving)。


听到这个词,我心为之一动,脑海里立刻出现了一个意象:有一棵树,栽在溪水边,按时结果子,枝叶必不枯。


这是我最喜欢的一幅生命之蓬勃发展的景象。


什么叫蓬勃的发展?


不同的文化有不同的看法,不同的人也有不同的方式。


讲员举例说:在美国的文化里,一个人的蓬勃发展,基于他在数学、语言、逻辑方面的能力。因此,美国的教育设置GRE,用来评估一个人在这些方面的能力。据说,通过一个人的GRE成绩,可以预估他在研究生第一年的成绩。于是,GRE便成了美国研究生入学考试的一个标准评估系统。


而在非洲,如是一个人能够跟周围的人处理关系,会招待人,在不同的情境能够应变自如,能够充分表达自己等,这个人就被看作是发展蓬勃的人,会受到很高的认可。但是,如果让他考GRE,他的成绩可能不行;那么,在西方文化的标准里,他就不是一个蓬勃的人。


我想到自己。虽然也曾在美国留过学,却没有考过GRE。我知道,要是考GRE,我不会有什么好成绩,特别是在数学和逻辑方面,会一塌糊涂。那么,用美国的文化标准来评估我,就不是一个蓬勃发展的人。我却自以为是,并且相信,每个人都可以有自己的蓬勃方式。我之所以得到蓬勃发展,是因为我找到了自己的蓬勃方式。


我写这篇文章,就是想说出这句最关键的话:每个人都有自己的蓬勃方式,每个人都需要找到自己的蓬勃方式。


生命的使命是成长,成长的目标是蓬勃。


桃树有桃树的蓬勃,小草有小草的蓬勃,每个人都有自己的蓬勃。如果每个人都按被赋予的方式去成就自己的蓬勃,就构成了人类成长的蓬勃景象。


回想这些年来,我做心理咨询,接待了许多来访者——那各种各样的痛苦反映了一个本质:他们没有找到自己的方式,未能成就自己的蓬勃。


他们本来有蓬勃的渴望,但在成长过程中却受到了各种压抑,成了“受伤的芦苇”。


他们本来可以按照自己的方式去实现蓬勃,却被强求去遵从某一种规定的方式,并以为那是唯一的实现蓬勃的方式。渐渐地,他们不再确认自己的方式,甚至放弃了自己的方式。他们总去看别人是怎样蓬勃的,并且强求自己选择别人的方式去让自己蓬勃。结果,他们或者蓬勃不了,心里很难过;或者,他们看上去蓬勃,因为非其所愿,也不快乐。


他们内心有强烈的欲望,却找不到自己的方式,就未能成就生命的蓬勃,却养成了心理的症状,并且把大量的心力耗在症状性的行为上面。他们所做出的努力,如同“在野草上施肥”。


如果从蓬勃发展的角度跟他们谈话,我大体需要跟他们确认这样一些方面:你知道自己的蓬勃方式吗?你肯定自己的方式吗?你敢用这样的方式让自己蓬勃吗?


蓬勃是全面的、平衡的、和谐的。一个人可以在身体、智力、心理、情感、品德、行为、精神上都获得蓬勃的发展,而不只是在知识上一枝独秀。


有些人很聪明,有高的智商,成绩好,但不知道如何调整自己的情绪,不能适当地理解事物、处理关系,在行为上有各样的偏差,他就不是一个真正蓬勃的人。


一个人追求单一的发展,只愿生命在某一个方面蓬勃,压抑和损害了生命在其他方面的发展,成了偏废的蓬勃。


人生发展上有所不同,有人有大蓬勃,有人有小蓬勃,一并来看,皆是生命的蓬勃。


但也有真蓬勃,有假蓬勃,却是不一样的蓬勃。假蓬勃是把所有的好都摆出来给人看的,却不能给人带来真正的快乐;真蓬勃的人,不见得很繁华,甚至看上去很朴素,却成了一种内在的丰盛,让人安然享受,同时使人从他们的生命得益处。


有的人,只去看桃树如何蓬勃,忘掉了自己是梨树,便强求自己用桃树的方式去蓬勃,就成了假的蓬勃。


有的人,只愿自己蓬勃,见不得别人蓬勃,甚至为了自己的蓬勃,去损害他人的蓬勃,这简直是有害的蓬勃。


生命是追求蓬勃发展的,教育的目的是让生命获得全面的蓬勃,而不是片面追求单线条的蓬勃。教育要培养的,应该是一个全面的人,而不是一个单面的人。


但可惜,我们的教育,我们的文化,因为强求单一的蓬勃,给生命造成了多方面的偏废。


一个在过于单一的环境里长大的孩子,因为缺乏全面的营养,就难以蓬勃;一个追求片面成功的人,不管拥有多大的成功,都不能真正感受到幸福与价值。


有这样的父母,他们自己蓬勃了,却是单一的蓬勃,为此受了许多的苦,就不想让孩子去受苦,不让孩子去追求自己的蓬勃。他们是对孩子有过多保护的父母,压抑了孩子蓬勃的心。


有的父母,他们只顾自己蓬勃,却不顾孩子也需要蓬勃,让孩子失掉了成长和蓬勃的机会。


也有的父母,他们自己在成长过程中,受到了天灾人祸的摧残,未能实现自己的蓬勃,当他们有了孩子,就把所有的期待都放在孩子身上,会强求孩子去蓬勃,从而补偿他们自己内心的缺憾。因为他们会采用拔苗助长的方式,又给孩子造成了摧残,蓬勃的梦却实现不了。


我写此文,目的无非是,希望做父母的,用更好的方式帮助孩子去蓬勃;做孩子的,去听从内心里成长的渴望,不管遇到多少阻碍,都尽力让自己去蓬勃。


现在,“蓬勃”就像一颗种子,可以播种在我们每一个人的内心里,它会在日后长出生命的蓬勃。


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